当教室では、個人ピアノレッスンの他に不定期でグループレッスンを開催しています。
個人レッスンでは体験できない、グループならではの内容を考え、みんなが楽しかった！また参加したい！と思ってもらえるような内容を過去の様々な講座を受けた中から工夫して提供、準備に時間をかけています。

夏に受けた大学のサマーセミナーの講座で、4歳児の実験結果でしたが、継続的にグループで音楽を体験することにより、向社会的行動が増えるということを学びグループレッスンの意義を更に感じました。

向社会的行動というのは、相手に対して思いやりを持ち見返りを求めずに助ける気持ちのことで、例えば誰かが、転んで落としてしまったたくさんのみかんを一緒に拾ってあげる、などが当たります。

先日のグループレッスンでは、ドイツ民謡の夏の山を一緒に歌いリトミックとソルフェージュ的にアプローチした、内容で活動、みんな初めての歌なのにとてもきれいな声で歌えました。
拍子やフレーズを感じて歌いながらダンス、みんなの笑顔が溢れて私も嬉しくなりました。

河原で拾って来た石について。音について考えました。自分で好きなデザインで着色。ここで時間になってしまいましたが、次回はそのマイストーンで、音遊びをする予定です。
なんでもない石ですが、持ち方、打ち方で音程がつくことを体験してもらいたいです。

お母様方から　　楽しかったーー！！と言って帰ってきましたと、ご感想をいただきました。

楽しかった！またやってみたい！

が好きになる第一歩。音楽を好きになって欲しいというのが当教室の目標でもあります。
グループレッスンの意義をご理解いただき、参加させてくださいました保護者のみなさま、ありがとうございました。また、企画します。